A Programa é direcionado para profissionais da saúde mental, educadores, estudantes e familiares de crianças com Transtorno do Espectro Autista-TEA
SAIBA COMO DESENVOLVER UM PROGRAMA DE ENSINO EFETIVO 100% VOLTADA PARA AUTISMO.
O programa é baseado em princípios científicos do comportamento visando a aquisição de novos e relevantes comportamentos, a modificação e extinção de comportamento inadequado, com objetivo de, gradualmente, atingir o comportamento final desejado.
O que você vai aprender!
(Curso com duração de 6 meses)
Módulo 01
- Programa de Ensino no Transtorno do Espectro Autista-TEA;
- Teste de preferências;
- Permanecer sentado;
- Aumentando contato visual;
- Compreendendo ordens simples;
- Desfralde;
- Lavar as mãos;
- Tirar roupas;
- Tomar banho;
- Colocar roupas;
- Alimentação;
- Escovando os dentes.
Módulo 02
- Fazer pareamento de objetos;
- Fazer pareamento de figuras com objetos;
- Fazer pareamento de figuras;
- Fazer pareamento de figuras com situações;
- Uso de cartões para necessidades básicas;
- Realizar novas atividades;
- Atender prontamente as solicitações;
- Interesse ao ambiente, por materiais e atividades;
- Compartilhar espaço com outras crianças;
- Estimular respostas positivas frente a elogio;
- Emitir respostas adequadas em situação de frustração.
Módulo 03
- Demostrar adequadamente seus desejos;
- Manifestar-se de forma adequada quando desejar interromper uma atividade;
- Reduzir comportamento de birra;
- Reduzir comportamento de autoagressão;
- Reduzir comportamento de heteroagressão;
- Eliminar comportamento de choro sem motivo aparente;
- Aceitar manifestações de carinho;
- Manifestar carinho adequadamente;
- Demostrar reações emocionais frente as situações diversas;
- Desenvolver comportamento adaptativo frente a mudanças;
- Desenvolver noção de perigo frente a perigos reais;
- Reduzir rações de medo em situações irreais;
- Reduzir estereotipias.
Módulo 04
- Aprender comportamento adequado em situações sociais;
- Desenvolver aproximação de pessoas;
- Andar sozinho nas proximidades da residência(casa);
- Fazer e responder perguntas;
- Reduzir rituais;
- Rotina flexível;
-Incentivar comportamentos imitativos;
- Compreendendo expressões faciais;
- Compreendendo gestos sociais;
- Estimular o comportamento de apontar;
- Estimular o sorriso;
- Estimular gestos comunicativos.
Módulo 05
- Desenvolver a atenção quando lhe apontar algo;
- Desenvolver comportamentos de negar com a cabeça;
- Identificar e emitir sons;
- Aprender a falar seu próprio nome;
- Aprender a falar palavras significativas;
- Aprender a falar frases com verbo;
- Utilizar fala comunicativa;
- Iniciar e permanecer em pequenos diálogos;
- Aprender a narrar fatos;
- Aprender a brincar de faz de conta.
Módulo 06
- Identificar ações em figuras;
- Diminuir/ Eliminar a ecolalia;
- Realizar conversações;
- Utilizar pronomes;
- Reduzir sensibilidades sensoriais visuais;
- Reduzir sensibilidades sensoriais do tato;
- Reduzir sensibilidades sensoriais do olfato;
- Reduzir sensibilidades sensoriais gustativas;
- Adequar tolerância à dor.
Módulo 07
- Realizar movimentos de preensão;
- Realizar movimentos de pinça;
- Seguir objetos com os olhos;
- Realizar movimentos globais;
- Estimular movimentos dos braços;
- Desenvolver equilíbrio estático e dinâmico;
- Reduzir andar nas pontas dos pés;
- Atividades para reduzir a rigidez ao andar;
- Desenvolver atividades de subir e descer; escadas;
- Realizar atividades de pular;
- Realizar movimentos finos com as mãos;
- Aprendendo Desenhar;
- Desenhar a figura humana.
Módulo 08
- Chutar bola;
- Participar de jogos de segurar objetos;
- Realizar movimentos de rosquear;
- Realizar movimentos de rasgar papel;
- Realizar movimentos de recortar com tesoura;
- Aprender a forma adequada do uso de talheres; - Reconhecer e identificar partes do corpo;
- Estimular a definição de domínio lateral;
- Aprimorando a forma de segurar Lápis/caneta.
Módulo 09
- Manter a atenção ao ouvir ordem;
- Manter a atenção em ouvir uma história;
- Realizar atividades sem interrupção;
- Aprender a Diferenciar sons;
- Reconhecer, identificar e nomear cores;
- Desenvolver a percepção de espaço;
- Orientar-se através do som;
- Reconhecer e identificar fotos de pessoas conhecidas;
- Estimular memória auditiva para números;
- Repetir musicas ouvidas.
Módulo 10
- Desenvolver memória visual;
- Associar objetos semelhantes;
- Classificar categorias de objetos;
- Associar palavra à objetos correspondentes;
- Associar quantidades numéricas;
- Executar atividades de sequência lógica;
- Aprendendo a organizar seu espaço;
- Identificar semelhanças e diferenças em desenhos;
- Identificar erros em figuras;
- Como utilizar funcionalmente objetos;
- Manipular adequadamente os objetos.
Módulo 11
- Identificar formas geométricas;
- Desenvolver noções de tamanho;
- Reproduzir números 1 ao 9;
- Contar números 1 ao 10;
- Realizar contagem decimal;
- Desenvolver noções de tempo.
Módulo 12
- Escrever o próprio nome;
- Aprendendo leitura simples e leitura com compreensão;
- Aprender a escrever palavras e frases;
- Redigir um texto curto;
- Aprender operações de adição;
- Aprender operações de subtração;
- Aprender operações de multiplicação;
- Aprender operações de divisão.
+ Módulo Extra
- Montar quebra cabeça
- Jogar o jogo da memória
